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    1. 小學生學雷鋒活動總結范文

      思而思學 2021-08-04 15:22:03

      2021小學生學雷鋒活動總結范文(一)

      今年3月5日,是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞zz周年紀念日,為進一步弘揚雷鋒精神,我校以各中隊為主體,組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動,產生了良好的教育效果。根據通知精神和我校學生實際,本次活動分三階段進行:宣傳發動——實踐體驗——總結評比現將具體情況小結如下:

      (1)營造氣氛,深入宣傳

      學校大隊部就制訂了"學雷鋒,六個一"的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,3月1日學校少隊部利用國旗下演講,圍繞“學雷鋒,樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣傳;3月4日早由學校政教處牽頭學校少隊部在校園張貼“學雷鋒,樹新風”倡議書;其次在數學組全體教師的合作下在校園內刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報;六一中隊的輔導員張娜老師和班上學生幫助少先大隊部出了一期“向雷鋒同志學習”的黑板報;另外各中隊能利用中隊角,黑板報和主題班隊會,學校少隊部利用紅領巾廣播站,升旗儀式,進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

      (2)開展豐富多彩的學雷鋒活動

      3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現出許多的小雷鋒。

      3月10日全體學生在老師的帶領下,打掃齊鎮街道道路環境衛生,同學們有的拿掃帚掃,有的拿筷子夾,有的那收拾,呈現出積極踴躍的學雷鋒干勁。

      (3)班全體學生走進敬老院,進行衛生大掃除,給孤寡老人帶去了溫暖。

      各中隊成立了學雷鋒小隊,在校園開展學雷鋒獻愛心活動。如:六一、六二中隊的全體女同學,能在班主任老師的引導下隊全校教師的門簾進行清洗,特別是六一班的胡翠紅、荊英、戴紅妮,六二班的趙妍、馬佳容、王研、侯瑞等同學表現比較突出,經過這些小雷鋒的獻愛心活動,教師的門簾被洗的潔白如雪。其余同學也能以自身實踐向雷鋒同志學習,真正做到“人人學雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事,為同學做好事,主動在校園撿拾垃圾,。拾金不昧的現象也層出不窮。經過一個月的學雷鋒活動,全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高,如:四二中隊的高紅柳同學,在校園中經常主動向老師問好,并且行為舉止文明,有禮貌,隊禮姿勢規范,處處體現了一個知榮辱,懂禮貌的小學生。經過一月的“學雷鋒,樹新風“活動,全校在本次活動中有幫小同學灑水的,有幫老爺爺推車的,有幫小同學辦黑板報的,有幫老師提水的,友幫鄰居哄小孩的等等,從大到小,從班級內到班級外,從校園內到走出校園,涌現的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達670件,參與做好事的學生達96%以上其中表現最為突出的是六一班共142件,其次是三二班98件。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

      另外,在“三·八”婦女節,學校大隊部還組織了學生為自己的媽媽做一件家務事的活動,為使活動不流于形式,高年級要求學生用習作的形式將活動記錄了下來,低年級利用班會課組織學生開展口頭講座等。各中隊都活動開展的有聲有色。

      2021小學生學雷鋒活動總結范文(二)

      我校少先隊大隊部根據上級指示精神,開展了關于“弘揚雷鋒精神,做雷鋒式的好少年”活動,積極部署,制訂計劃,落實工作,取得了階段性成績,具體體現在以下三個方面。

      (一)與“小學生日常行為規范養成教育”相結合,各中隊結合班隊情況,積極開展各項活動:如爭當“遵紀守法的好少年”活動,使學生能嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生課堂常規》準則,課間開展正常的活動,不追追打打,上操放飯排隊走出校門,在校內堅決不騎自行車,把規范準則內化為自覺行動;如爭當“清潔衛生的小標兵”活動,使學生能認真做好值日工作的同時,還能維護校園清潔,一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還能督促別人,看到同學隨手亂拋紙屑等雜物,及時報告教師且責令他改正。另一方面見到校園內有雜物能自覺主動地撿起放在規定的地方,增強了學生的愛清潔、講衛生的意識……

      綜合所述,就是切實加強行為規范養成教育,從自身出發,從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、唱好歌、讀好書”做起,中隊開展簽名立約活動,爭當“五好”學生。

      (二)與開展以“從我身邊做起”為主題的愛心活動相結合,教育學生用愛心去關懷,用熱情去扶持他人,用行動去實踐奉獻精神。我校少先隊員積極響應,發揚高度的熱情,踴躍投入活動。

      (三)與開展“為民服務” 活動相結合。

      1.中年級到鄉政府為其打掃工作,保持政府機關的清潔。

      2.開展好“爭當街道小美容師”活動,高年級同學定期組織隊員走上街頭巷尾,清掃街道,清除亂張貼,使原先沾滿不堪入目的狗皮膏藥的墻體還其本來面貌,隊員們的行動,受到了街道干群的一致好評。

      3.開展好“慰問孤寡老人”活動,敬老院是我校少先隊德育基地之一,各中隊重點發揚尊老敬老美德紛紛來到敬老院進行慰問活動,小朋友為敬老院打掃衛生,營造了優美潔凈的休閑養性的環境,有的隊員們為老人們梳妝打扮,清洗耳恭聽衣服被褥。隊員們用勤勞的雙手給老人們留下了難以忘懷的回憶。

      學雷鋒活動僅僅是開始,我們將以此為動力,再接再厲,讓雷鋒精神像一棵常青樹永葆青春活力。

      2021小學生學雷鋒活動總結范文(三)

      三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍班級每一個角落的季節。全班的同學積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在社會開展了學雷鋒活動。助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我們的同學們正在悄悄地發生著變化。緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。

      為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,我班努力從學生的思想面貌抓起不流于形式,把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合,力求改變學生的精神面貌。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。通過班會是同學們使認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

      為了真正的使學雷鋒活動收到實效,我們班開展了“一幫一”和實踐活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。在此項活動中,我先請大家搜集發生在自己身邊的同學的先進事跡材料,并召開班會進行學習與討論。活動中,同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。我們班開展了一次學雷鋒實踐活動,王新冉等30位同學深入本村孤寡老人家里幫老人打掃衛生、表演節目,和老人建立了友誼。用實際行動學習了雷鋒的助人為樂的精神,使活動真正落到實處,徹底克服形式主義。并寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。

      三月,“學雷鋒月”已經過去,同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我相信,只要我們全班同學心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續。

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